书目详细信息
： 全人教育的理论与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5617-8286-6:CNY36.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 全人教育的理论与实践/.谢安邦，张东海编著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2011.04 |
| 载体形态项： | 245页:;+23cm |
| 一般附注： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果 教育部人文社会科学重点研究基地(厦门大学高等教育发展研究中心)重大项目《构建高校“全人”教育体系与和谐社会的发展研究》(项目编号：05JJD880069)研究成果 |
| 提要文摘： | 本书分为七章，内容包括：全人教育思潮的产生与发展；全人教育的思想基础与理论渊源；全人教育的基本主张；全人教育在基础教育领域的实践等。 |
| 题名主题： | 全面发展(教育) 研究 中国 |
| 题名主题： | 全面发展(教育) |
| 题名主题： | 全人教育 |
| 中图分类： | G40 |
| 个人名称等同： | 谢安邦 编著 |
| 个人名称等同： | 张东海 编著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20110428 |