书目详细信息
： 数学教师关键能力评估与发展研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-1569-8:CNY126.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 数学教师关键能力评估与发展研究/.张丽，尹相雯著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 359页:;+24cm |
| 一般附注： | 2022年度山东省教育科学规划创新素养专项重点项目“提升学生创新素养的小学数学教师胜任力评价与发展研究” 2022年山东省优质专业学位教学案例库——教育硕士专业学位研究生《数学教学设计与实施》案例库建设 |
| 提要文摘： | 本书将视野聚焦于“数学教师关键能力”这一主题，综合运用多种方法手段研究数学教师究竟需要具备哪些关键能力，研究数学教师关键能力的内涵结构、评估模型、现实藩篱、影响因素、归因机理及发展策略。 |
| 并列题名： | Research on the evaluation and development of mathematics teachers' key competencies eng |
| 题名主题： | 数学教学 师资培养 研究 |
| 中图分类： | O1 |
| 个人名称等同： | 张丽 著 |
| 个人名称等同： | 尹相雯 著 |
| 记录来源： | CN LLBF 20241202 |