ISBN/价格: | 978-7-5463-8734-5:CNY39.80 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 220000 |
题名责任者项: | 把握好教学心理/.萧枫,姜忠喆主编 |
出版发行项: | 长春:,吉林出版集团有限责任公司:,2018 |
载体形态项: | 199页:;+图:;+23cm |
丛编项: | 四特教育系列丛书.课堂教学与管理艺术丛书 |
提要文摘: | 本书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的;鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策;鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。本书反映了当前有关的新理论与新进展,所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。 |
题名主题: | 中小学 课堂教学 教学心理学 |
中图分类: | G441 |
个人名称等同: | 萧枫 (编辑) 主编 |
个人名称等同: | 姜忠喆 主编 |
记录来源: | CN HY 20221130 |