书目详细信息
： 教育统计与测量评价新编教程
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5675-9444-9:CNY39.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育统计与测量评价新编教程/.主编黄光扬 |
| 版本项： | 2版 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2020.01 |
| 载体形态项： | 234页:;+图:;+26cm |
| 丛编项： | 教育类专业基础课系列教材 |
| 提要文摘： | 教育统计、测量与评价之间存在非常密切的关系。一方面, 教育统计分析所处理的数据资料大多是教育调查、实验、观察测量或评估所得的数据, 教育统计方法包括描述统计与推断统计两部分。另一方面, 开展教育测量与评价实践活动, 或者从事教育测量与评价研究工作, 通常要借助教育统计学的有关方法才能实现教育测量与评价的目的。 |
| 题名主题： | 教育统计 教材 |
| 题名主题： | 教育测验 教材 |
| 题名主题： | 教育评估 教材 |
| 中图分类： | G40 |
| 中图分类： | G42 |
| 个人名称等同： | 黄光扬 主编 |
| 记录来源： | CN CDT 20201021 |