书目详细信息
： 贫困地区农村基础教育资源配置公平性研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5097-7801-2:CNY55.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 贫困地区农村基础教育资源配置公平性研究/.余漫著 |
| 出版发行项： | 北京:,社会科学文献出版社:,2015 |
| 载体形态项： | 177页:;+24cm |
| 丛编项： | 国际减贫与发展丛书 |
| 一般附注： | “十二五”国家重点图书出版规划项目 国家科技支撑计划课题成果 |
| 提要文摘： | 本书梳理了近30年的基础教育财政体制与政策的演变，总结了农村基础教育投入政策所经历的适应性改革，以2001年以来农村基础教育资源布局调整政策为背景，利用河南、甘肃两省贫困地区的实地调研资料，验证了师资力量、经费水平以及办学条件的城乡差距，在“撤点并校”政策背景下，受收入水平等的限制，而对贫困家庭造成的实质上的不公平，并结合地方政府行为偏好以及可行能力等相关理论，从地方政府的行为的角度，提出了相应的政策建议。 |
| 并列题名： | Research on equity of resources allocation of primary education in poverty-stricken areas in rural China eng |
| 题名主题： | 贫困区 乡村教育 基础教育 教育资源 资源配置 研究 中国 |
| 中图分类： | G63 |
| 个人名称等同： | 余漫 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20151019 |