书目详细信息
： 民族院校治理的社会介入机制
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5692-4444-1:CNY54.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 220000 |
| 题名责任者项： | 民族院校治理的社会介入机制/.赵锐, 胡炳仙著 |
| 出版发行项： | 长春:,吉林大学出版社:,2019.03 |
| 载体形态项： | 149页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 学术智库 |
| 一般附注： | 全国民族教育研究课题合作项目资助 (项目批准号: MJZXHZ16005) |
| 提要文摘： | 党的十九大提出国家治理能力和治理体系的现代化的目标。民族院校是国家为解决中国民族问题而建立的综合性普通高等学校。近年来, 民族院校的治理能力有很大提高。但是, 相比其他高校, 我国民族院校在治理水平上还存在很大差距, 难以满足进一步提升少数民族和民族地区的服务水平的需求。为了提升人才培养质量, 民族院校需要获得社会各方利益主体的更多支持, 协调社会参与和介入民族院校治理的机制。本研究基于“经济人”前提假设, 沿着“理论探讨--实证研究--政策设计”的思路, 分析影响民族院校治理的社会利益主体的结构类型、具体构成、利益诉求及行为特征, 调查社会利益主体介入民族院校治理的后果, 通过历史分析与实践分析, 探索新形势下社会利益主体介入民族院校治理的有效机制。 |
| 题名主题： | 民族学院 高等教育 学校管理 研究 中国 |
| 中图分类： | G75 |
| 个人名称等同： | 赵锐 著 |
| 个人名称等同： | 胡炳仙 著 |
| 记录来源： | CN CDT 20200916 |