书目详细信息
： 大数据时代教师专业发展的思维转向
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5693-1858-6:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 题名责任者项： | 大数据时代教师专业发展的思维转向/.孙二军著 |
| 出版发行项： | 西安:,西安交通大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 191页:;+24cm |
| 一般附注： | 西安外国语大学学术著作出版专项资助 教育部人文社科项目“大数据时代教师专业发展的思维转向及职前培养策略研究”的研究成果 |
| 提要文摘： | 本书以教师专业发展的思维转向为切入点，以专业发展的“能力圈层”为逻辑起点，在大数据的时代背景下，集中探讨了教师专业发展及职前培养过程中的知识学习与知识管理、经验学习与专业社群、技能学习与深入融合，进而聚焦于“问题解决”的专业学习路径及混合式研修共同体建设策略等。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 孙二军 著 |
| 记录来源： | CN 91MARC 20210531 |